foto da atividade 7

Essa foi a imagem que eu escolhi para a atividade 7.2.6. Essa imagem eu escolhi para representar o aquecimento global, um tema que estamos trabalhando em todas as escolas, por que está na ordem do dia. É uma imagem engraçada que com certeza vai chamar a atenção dos alunos e a reboque do aquecimento global, outros temas podem ser trabalhados, basta um pouco de criatividade. Estou curioso para ver as fotos dos outros colegas de curso, pois a quantidade de imagens encontradas na net é imensa e a o mais interessante é o recorte feito por cada um.

Atividade 7.2.4

A minha escolha foi para a coleção"Geografia Crítica" cujos autores são José Willian Vicentini e Vania Vlach, a descrição dessa coleção está nas páginas 57 a 65 , no Programa Nacional do Livro Didático Geografia. A escolha se deu por vários fatores, entre eles o de eu já conhecer algumas das coleções, e das que eu conheço essa sempre foi a que ao meu ver é a que mais atende as necessidades em sala de aula, mesclando atividades e textos claros, de fácil entendimento, além de informações visuais riquíssimas,como fotos, tabelas, desenhos, infografias etc. Além disso, gosto da proposta do livro que é socio-costrutivista, ou seja o conhecimento é construído junto com o aluno, não é simplesmente jogado para ele. Os conceitos e conteúdos são colocados de forma bem clara e por isso mesmo de fácil entendimento. Além disso o autor trabalho muito com questões sociais o que fornece material para o questionamento do papel do homem na formação do espaço. Além de trabalhar com um conhecimento diacrônico, ou seja mostrando a evolução dos conceitos e as transformações da sociedade levando em consideração o processo histórico.
Outro fator que me faz gostar dessa coleção é a perspectiva sociomarxista que o autor adota, levando em conta as relações sociais, a disputas pelo poder e a desigualdades sociais como agentes transformadores do espaço geográfico.

Atividade 7.2.5

http://www.fe.ufg.br/neppec/adorno/EDUCAO%20APOS%20AUSCHWITZ.pdf

Para essa atividade, escolhi o texto de Theodor Adorno, " educação Pós Auschwitz". As razões pelas quais eu escolhi esse texto são:

·(a) é um ótimo texto, bem escrito, pertinente, que faz refletir.
b) atinge todas as áreas do conhecimento, não se restringindo apenas a uma determinada disciplina.
c) é extremamente atual
O texto fala sobre a barbárie em que a sociedade vive, e tendo como exemplo máximo o holocausto, cujo acontecimento foi o ápice da barbárie. Quando adorno escreveu esse texto, nem em sonho teria imaginado a nossa sociedade atual, onde pessoas morrem a todo o momento vítimas de balas perdidas, ou de atiradores sociopatas. Mas será que a nossa sociedade vem regredindo novamente e iremos criar um novo Auchwitz? Quais são as saídas e alternativas? Para Adorno A salvação está na educação, não uma educação mercadoria, mas sim uma educação que forme cidadãos críticos. Contudo infelizmente cada vez mais a nossa educação vem se tornando uma mercadoria. Médicos, advogados, engenheiros, professores e outros profissionais têm cada vez mais uma formação voltada para as necessidades do mercado e não para a construção de uma sociedade mais digna e justa. As escolas de nível fundamental e médio, não conseguem também formar um jovem crítico e consciente de seus deveres e direitos. Nessa perspectiva ler o texto de Adorno é de fundamental importância para todos aqueles que se interessam pelos rumos que a nossa sociedade está tomando, bem como àqueles que acreditam na educação como uma forma de mudar o mundo. Para quem gostar do texto, sugiro a leitura do texto o Mal-estar da Civilização , de Freud, é um texto mais específico para quem gosta de psicologia, mas mesmo aqueles que não são da área podem ler sem medo, pois não é um texto muito técnico.

Primeiras Impressões

Nas primeiras atividades não houveram dificuldades, os textos são de fácil entendimento e os temas já fazem parte do meu dia a dia.
A primeira parte fala sobre a navegação na internet, e essa é uma atividade que faço diariamente seja para ver as notícias, seja para bater papo, ou ainda para pesquisar material para o uso nas classes em que dou aula. O firefox já é meu navegador a tempos e por isso já estou acostumado com ele, acho-o mais rápido que o explorer da Microsoft, então não tive nenhuma dificuldade.
Já a segunda desenvolve o tema "Conta para acesso a serviços", dando uma boa enfase para os "Sistemas Colaborativos", esses sistemas sãoi hoje muito interessantes, pois se vivemos numa sociedade em rede, o trabalho com sistemas colaborativos faz com que tenhamos a possibilidade de poder interagir juntos num mesmo trabalho, onde cada um dá a sua colaboração e o produto final atende as espectativas de todos aqueles que colaboraram. Diferentemente do sistema fordista onde cada um faz apenas uma parte sem ver o todo, nos sistemas colaborativos o foco não está na fragmentação alienada, mas numa divisão participativa.